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我校举行学科课堂“深度学习”研讨活动
发布人：发布日期：2017-04-27

　　为打造学科特色，凸显学科育人价值，实践271教育课堂“育人立意、全员参与、全面放手、课程高度、问题导向、富有个性”的指导思想，打造“深度学习”的学科课堂，自3月31日起，学校以学科为单位组织了“深度学习”课堂研讨活动。
　　各学科组织学科育人核心研究团队会商，制定了本学科活动项目书，明确了项目目标、活动流程、评价标准，并通过各年级备课组进行了充分发动。老师们认真研究、打磨课堂，高度重视课堂准备，备课组集体备课，研究学科核心素养，丰富学科教育内涵，明确课堂育人路径。各学科认真组织听评课及研讨活动，成立了专门评价团队，确保了本次活动评价科学合理。每堂研讨课结束后，以学科为单位组织了即时评课总结，老师们总结亮点、查摆不足、主动学习、自我提升，各学科进一步明晰了学科课堂设计的基本思路，让本次活动成为了一次高水平的教研活动。
　　通过此次学科课堂“深度学习”研讨活动，学校创造了教研平台，各学科教师用心创造，创新课堂育人思路，创新课堂评价方式，打造富有个性的学科特色课堂，营造了浓厚的教研氛围，学科课堂育人高度得到进一步提升。