为加强高考试题研究，深刻把握“一核四层四翼”高考评价体系，提升教师课程水平，促进学科建设更好发展，7月13日晚，我校组织开展2020年高考试题集中演练活动，活动以学科为单位分别组织开展，学科全体教师参加。

 学校高度重视高考试题演练活动，成立专门的项目团队，制定了详细的实施方案，明确了研究目标、内容、要求及实施流程。通过教师自学、集中演练、备课组答辩、学科研讨会、撰写研究报告等方式全面、系统的对2020年高考试题进行研究。