培育良好习惯  丰厚人文素养

                            ——第三周国旗下讲话

大家上午好！今天我讲话的主题是：培育良好习惯，丰厚人文素养。什么是人文素养？简单一句话，就是人的内在品质，就是要求我们人人都做谦谦君子、窈窕淑女。我们应该如何提升自身人文素养呢？我主要从以下两个方面和大家进行交流。

一、要有正确的自我认知。

知人者智，自知者明。发现不了自己就永远成就不了自己，每一个成功的人都是有良好自我认知的人。我们每一个人都要经常审视自己，了解自己的意图、思考、体验、行为等心理活动及特点，参照最优秀的榜样找准自己的努力方向，做到扬长避短，张扬生命的风帆。正确的自我认知会影响一个人的生命走向，会支配一个人在人生的关键时刻能否做出正确的判断和选择。苏格拉底有句名言：“认识你自己”，看似容易，其实很难。如何认知自我，我阐释三点：

1.心存善念。善良是立命之本，做人之道就在于遵循天理，利他之诚。善，具体体现就是要处理好与他人的关系。同学们想一想，古往今来凡成大事者有几人蝇营狗苟，局于小利？你的心中有座山，你就能看到山外的风景，你的心中有大爱，你就会拥有整个世界。因此，我们每一个人都要善待你的同学，善待你的老师，善待你的父母，善待你身边的每一个生命。

2.灵魂纯粹。人是向死而生的，从出生的那一刻我们都在为死亡做准备。每一个刚刚来到世间的灵魂都是纯粹的，人生的归途便是让灵魂不断得到升华。灵魂的纯粹，不是单一，而是跳出世俗的圈子，让自己有限的生命不虚耗于无益的事情，专注于对事物本质规律的探索，寻求生命的意义，探索世界的起源，让自己的人生在不断地探索中走向世界的本相，从而让生命变得更加美好而有意义。

3.敬畏规则。这包含两个方面，一是要遵循规律，“上善若水，善利万物而不争。夫唯不争，故无忧”，然而，循于大道，不争是争。事物发展有其自然的规律与道理，厚积而薄发，我们才能飞得更高，走得更远。二是要遵守社会规范。自由都是相对的，它是以对他人无害为前提的，否则，一定会付出代价，受到惩罚。我们的课堂纪律、两睡纪律、文明交往、就餐秩序等学校规定都是为了培养我们的规则意识，让我们循道而行。

二、要有强大的学习能力。

1.真实目标强力引领。日本经营大师稻盛和夫曾经说过：“经营企业的基础条件便是在心中时刻抱有极其强烈的愿望”，我们的学习亦是如此。哈佛大学有个关于目标对人生影响的跟踪调查。第一，有清晰且长期目标，这些人占3%，会成为富翁、行业领袖、精英人物。第二，10%的人目标清晰，但只有短期的目标，只能做中层干部，白领阶层，有些幸运的可以当高管。第三，60%的人目标模糊，生活在中下层，为生存而疲于奔命。这些人只能当产业工人，只能当一般员工。第四，27%的人没有目标，生活在社会底层，在失败中挣扎，要失业先有他们，还房贷他们最困难，而且无钱医病，孩子上学都成问题。习总书记在扶贫工作会议上也曾反复指出，扶贫必扶智，用教育阻断贫困的代际传播。同学们，用强力目标引领自己人生航向，做自己命运的主人。

2.正确认知学习本身。我们都知道，271教育的培养目标是：卓越品质、家国情怀、全球视野。其中卓越品质就是271学子的八大品质，即学习能力、科学精神、阅读表达、社会担当、艺术审美、人文情怀、身心健康、自我管理这八个方面，而学习认知是贯穿于八大品质养成的全过程。学习认知是理解、领会、内化的一个过程，是通过学习、体验、觉悟、发现、构建事物在自己心中的样子，并朝着这个方向去努力，学习才开始发生。因此学习一定是自己的，一定是走心的，一定是灵魂参与的，不是别人赠与的，也不是别人强迫的，同学们一定要明白这个道理。

3.培育良好的习惯。一要养成良好的学习习惯，目标一旦制定就要分步实施，全过程盯紧目标不放松，坐姿端正，书写规范；多思好问，不断超越；主动思考，发散联系；批判质疑，交流碰撞；体系构建，及时反思；灵魂参与，日清日结。二要养成良好的生活习惯。校园内要穿校服，发必理，面必净，不染发，不化妆。两操要积极参与，两睡一定要睡足。饭前要洗手，饭后要漱口，吃饭不剩一片菜叶、一粒米，并且每一口饭要在嘴里咀嚼30次以上，一定要注意排队打饭的距离，对食物、对身边的每一个人都要常怀感恩之心。学习并践行一日规范和班级公约，当自律成为习惯，我们一定会与众不同。

同学们，我们正处于民族复兴的伟大时代，祖国在召唤我们，历史在等待我们，今天我们砥砺前行的足迹就是我们人生圆梦的历程。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，不驰于空想、不骛于虚声，脚踏实地，让我们用汗水、才智夯实人生发展的根基，不辜负、缺席于这个伟大的时代。

最后，祝老师们工作顺利，阖家安康。祝同学们学习进步，健康成长。