为确保课程实施效果，发挥课程的育人作用，学校制定了详细的课程实施方案，并师生进行了系统培训。课程充分挖掘学校各部门教职工岗位资源，设置值日校长、校园美化、校园安保、幼儿园教师、宿舍管理、维修服务等11个岗位，涵盖学校方方面面的管理服务工作。课程实施中，同学们按照自主申报岗位的原则，选择自己喜欢的职业体验。同学们在各岗位老师的指导帮助下，按照岗位要求与标准，迅速行动，积极参加，主动体验，在实践中锻炼，在锻炼中成长。

课程结束后，每一位同学都要分享交流，撰写参加职业体验心得感悟，生成自己的理解认识。经过实践，同学们不仅了解了所体验岗位的职责、标准和意义，掌握了岗位实践的技术和方法，更重要的是深刻感受到每一份职业的艰辛与不易，在真实的实践活动中获得了积极的体验和丰富的经验。

近年来，我校坚持立德树人根本任务，大力实施劳动教育，充分挖掘劳动教育的育人价值，将劳动教育纳入学生培养的全过程，不断丰富完善劳动课程体系，拓展劳动教育实施路径，通过创设综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。目前学校已开发开设“校园岗位劳动体验课程”、“进城下乡”、“今周我当家”、“社会志愿服务”、“ 新农村劳动体验课程”等成熟的劳动课程，学校充分挖掘育人资源，拓展尧沟西瓜嫁接实践基地、青州华盛农业实践基地 、青州亚太花卉实践基地、昌乐乔官西红柿种植实践基地，为同学们提供了众多的体验劳动，锻炼成长的平台，让劳动教育更加丰富，走向内涵。