课堂是师生生命成长的主阵地，是发展学生和提升教师专业素养的主渠道。为提升大单元整体学习标准，深化课程研究，提升课堂育人水平，撬动师生生命成长，5月28日——6月2日，我校组织开展提升大单元整体学习标准暨第二十八届教学能手评选活动。
在评选活动前，参评教师与备课组集体研究，认真准备，创新设计课堂教学，反复推敲打磨，确保大单元整体学习标准落实到位和学科核心素养有效落地。课堂展示活动中，19位参与课堂展示的教师积极展示，精心组织课堂教学，全过程以学生为中心，以真实情境引入，科学安排学习任务，通过自主学习、合作学习、探究学习，真正让学生体验学习过程。课堂上，师生积极参与，小组之间激情讨论，学生学习兴趣得到激发，自我系统全面启动，思维能力和学习领导力得到进一步提升，达到了良好的课堂效果。
活动过程中，各年级、学科老师认真组织，动员老师积极参与听课学习，开展评课与教学反思，总结梳理课堂亮点与问题，不断改进提升，营造了浓厚的学科研究文化。
课堂展示结束后，学校组织评委对参评教师的大单元整体学习学程、学习设计方案等文本材料进行了评价。学校组织开展教学能手评选答辩活动，参评教师通过阐述和答辩方式详细介绍自己的课堂设计思路和对大单元整体学习的理解认识，老师们清晰流畅的表达和对学科本质到位的认知得到了评委的充分肯定和好评。
此次活动为老师们提供了一次研讨交流、锻炼成长的平台，进一步落实了大单元整体学习标准，提升了老师们的课程课堂育人水平，打造了学科文化，促进了师生生命成长，有力推动了学校教育教学质量实现更大提升。
