• 昌乐二中集中半天实施校本课程成果展
  • 发布人: 发布日期:2021-06-24
校本课程是271教育课程体系的重要组成部分,是满足学生个性化成长的需要,也是提升教师课程水平的有效方式。本学期我校加强校本课程建设,完善课程体系,立足师生生命成长,创新集中半天实施校本课程,大力提升课程开课质量和育人效果,创建学校特色课程品牌。

为保障校本课程育人效果,学校制定研究实施方案,组建课程实施团队,明确课程实施标准和要求;创新“一师一表”“一生一表”“一班一表”,让校本课程规范有序;加强学生选课指导,“线上+线下”多措并举,科学设计选课组合,保证每一个孩子按照自己的兴趣爱好选择合适的课程,得到最好成长。

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课程中,同学们积极参与,主动发展,在活动中张扬个性、培养兴趣,在体验中感悟成长、自主发展。每一位同学真正在校本课程学习中得到了素质和能力的提升,收获了成长。

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我校主动创新校本课程实施经验,集中半天实施校本课程在全集团得到全面推广,519日,山东二七一教育集团集中半天实施校本课程现场会在我校举行,集团17所学校来校学习校本课程实施经验做法。教育部课程教材发展中心副主任陈云龙等领导到我校调研校本课程情况,对我校校本课程实施做法及取得的良好成果给予了高度评价。

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    课程中,所有开课教师都认真准备,精心组织,积极引领学生学习成长。本学期我校打造了众多精品校本课程,涌现了众多的优秀开课教师,促进了学校特色课程品牌建设。

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山东省昌乐二中2020——2021第二学期优秀校本课程
姓名校本名称
高贵华NBA那些事
崔增云生活中的化学探究
徐雅宁流行音乐中的历史镜像
周晓婧梦寻红楼 得觅芳踪—《红楼梦》
田晴多彩的物理世界
惠守华中国象棋残局研究
郑泽军奇妙化学之旅
王秀玲我们的“奇葩说”—辩论·口才·思维
王莹莹、李成云Dramatic  Arts(戏剧艺术(英语))
魏同山荒野探秘
郭明寒话剧欣赏与评析
刘爱红物理“格物致理”社团
赵建玉化学“平衡”社团
田开涛翻译与写作
刘丽娟“另眼”看写作
张永强生活中的化学
徐凤杰趣味英语
侯玉玉 学英语,品西方文化
杜文娜  生活中的法律
王洪军 趣味化学实验
陈凤英佩奇小剧场
徐国敏生活地理大揭秘
马芹生活中的发酵技术
张瑜拓荒学社
宋玉亭趣味视听说
王海宁数学与生活
刘倩倩我与数学
李文颖迪士尼小剧场
高春梅花样编发
刘芳创意手工折纸
刘青英语追梦社团
徐玲英语领军社团
张晗人文数学
黄萍快乐学英语
房金娟英语话剧
 孙静雅创意生活折纸
秦晓伟英语配音秀
张全军中学生领导力
修建高一体能素质拓展 
高纪忠高二体能素质拓展
张文洁F young舞蹈社  
赵凯初中足球
谢宜泽高中足球 
沈学新花式篮球
鞠永波高中排球
王秀玲、常福荣、郭丽、秦小娟心理活动大舞台
修建信息学
梁玉华、吴波涛、吕龙龙arduino智能创造
于强众森木艺
车勇高二绘画
李勇锐高一素描
张天然装饰画
李尧书法
陈淑玲陶艺
李宁二中之声播音主持
杨琪爱乐交响乐
秦东霞初中蓝光合唱团
刘晓娜国乐飘香民乐团
高晓辉初中爱乐管乐团


学生谈校本课程学习收获与成长

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我是高二26班邵子夏,在《我们的奇葩说》课程中,不仅有场上的激烈交锋,唇枪舌战;更有组织比赛、准备辩题的过程中,责任心的提升、思维的碰撞、眼界的开阔、与朋友灵魂过招的快乐。最大的收获就是能够跳出原有的思维框架,辩证思考,有同理心,学会理解与包容,深度思考,真正成长。感谢一路走过的老师与同学,感恩这场思维登临绝顶的幸福之旅,让我们相约新国辩,为大昌二辩论队代言!
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 我是高二2班李晓钰,我选修的是《地理环境与美食》课程,通过校本课程的学习,学会了有不同美食与地理环境的知识,了解了我国各地的美食传统及其成因,对我国各地区的风俗文化有了更加深刻的理解,提高了地理学科分析与运用能力,激发了地理学习的热情,使地理学习的方法和技巧得到了应用。通过对校本课程的学习,让我更加喜欢上了地理学习。

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我是初三15班张茂宇,本学期我选修了《我与数学》、《创意无限》课程。在《我与数学》中,我了解到了“七桥问题”,懂得了随机概率,认识了那位用数学选驸马的睿智公主;在《创意无限》中,我了解了现代交通工具的发展进程和力学原理,自己动手折出飞得更远的纸飞机;我们在乐中学,在学中乐,培养兴趣,发展爱好,进行更好地成长。丰富的校本课程,让我们看到了与众不同的风景。

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 我是初二2班的张馨月,今年我报的校本课程分别是:趣味数学、物理校本、走进地理绿色植物的一生,这让星期三炎热的下午丰富了许多,而且这些有趣的课程还让我学到了许多新知识拼七巧板,学习物理关于浮力的小船折纸,地理关于祖国大好河山的地理知识新疆云南,生物观察大昌乐二的绿化植物让我乐在其中,真正的体会到了一切知识来自于生活之中。

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我是高二30班冯玉玺,通过体育校本课程,我深深感受到体育的魅力,在运动中追求更快,更高,更强,不断突破极限,展现自身力量。从运动中我习得了永不言弃,敢于拼搏的精神,并指引我的学习与生活。在运动中不断发现自己问题,通过自己的努力去纠正,这是一个追求完美的过程。在运动中感受心脏的每一次跳动,肌肉的每一次收缩,这是一个感受生命的过程。