• 提升学习能力 铸就卓越品质——吕真锋副校长作第五周国旗下演讲
  • 发布人: 发布日期:2021-09-27
927日上午,昌乐二中全体师生齐聚西操场,隆重举行第五周升旗仪式。吕真锋副校长作国旗下演讲,寄语二中学子要正确认知学习意义,提升学习标准,拥有学生能力,做好自我管理,全面提高学习效益,奋力实现更好、更大成长。

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吕真锋副校长作国旗下讲话

老师们,同学们:

  大家上午好!今天我讲话的主题是:提高学习能力。

  271教育学子八大品质第一条就是学习能力,一个人积极学习的水平越高,认知越到位,视野越开阔,思想越成熟,内心越坚定!如何提高学习能力,我和大家分享三点:

  一、对为什么学习认知到位
台湾著名作家龙应台曾告诫儿子安德烈:“孩子,我要求你读书学习,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心目中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”可以这样说,学习能够帮助一个人拥有幸福生活的能力。
荀子《劝学》里面有这样一句话:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。意思是说,君子可以通过不断的学习改变自己、提升自己,从而变得智慧明达,并且行为没有过失。所以说,学习是一项让自己终身幸福的能力,应当是我们每一个人的终生追求。

二、提高学习标准,拥有学习能力

  1.研究透教材,使用好学程。学校要求每一位老师带着研究透的教材、演练好的学程上课,这足以说明教材和学程的重要性。现在的大单元整体学习要求每位同学必须研究透教材,在此基础上使用好学程。在结合教材使用学程的过程中,一定要先见森林,再见树木,要先建立起对单元内容的整体认知和理解,在此基础之上,掌握有关规律方法,从而实现学习内容的融会贯通。只有这样,真实学习和深度学习才会真正发生。
2.课堂上要有自主、合作、探究学习的能力。自主学习时要能够独立提出、分析、解决问题,老师给出的学习任务、学习情境,自己要深入思考,在交流之前一定要有自己基本的成果或者具体的问题以及解决问题的思路,然后再进行合作探究。同学们,请记住:课堂上积极、主动、参与、展示、点评、质疑、创新、担当,才是我们二中学子应有的品质和风貌。
  3.自习时间要提高标准,规范行为。同学们要用成长日记科学的做好规划!同时,自主学习时间一定要保持安静,安静是一种强刺激,安静为你的深度思考提供可能性。大家可以观察一下你周围的同学,你会发现,那些安静的同学往往是你班级里自我管理能力强、学习效率高的同学。因此希望同学们在自主学习时间一定要提高标准,规范行为,不断超越。
  4.把握单元过关机会,提高学习能力。每一次的单元过关都是一次对所学内容理解和运用水平的检测。希望同学们能对出现的问题进行结构化处理,先思考出现的问题在这个单元中所处的位置,再研究出错的原因和与这个问题相关联内容的关系,然后重新动手演练一遍,直到得出最终结论,最后再做总结。结构化处理的过程就是提高学习能力的过程。

  三、用强大的自主生活能力及和谐的人际关系保障学习能力的提高。

  1.搞好三餐两睡。身体是革命的本钱,吃饭要适当吃肉,要多吃青菜,要注意营养均衡;午休晚睡要及时休息,按时起床,养足精神才能让你的思维跟上你的需要。
  2.积极锻炼身体。体育课上要在老师的指导下积极锻炼,每个人都要学会一到两项可以终生锻炼身体的体育项目,除了体育课,跳韵律操的时间是很好的释放压力和激情以及调整良好心理状态的时间,希望同学们能够走出教室,走到运动场,积极锻炼。
  3.拥有和谐的人际关系。在家庭中,在班级里,在每个团队中你都是必不可少的一员,希望每一个同学都能做到让身边的人因为你的存在而感到愉悦。要积极参加集体活动,在活动中学会做人,学会承担责任。
最后,祝老师们工作顺利,祝同学们快乐成长!谢谢大家!